¿LA EDUCACION QUE HACE FRENTE AL CONOCIMIENTO?
Quiero empezar este
escrito expresando lo que Pablo Freire pensaba y practicaba frente a la
educación, pues para él la educación es fundamental para la toma de conciencia
y es una necesidad urgente en la aldea global.
A través de la educación generamos relaciones sociales,
presentes en la cotidianidad de todas las personas, de allí la importancia
contemporánea de la educación pues vivimos en una sociedad de conocimiento e
información
La educación a través de la historia ha sido una expresión
exclusión y marginación del desarrollo de personas y sociedades, pues en
sociedades donde se tienen niveles de educación elevados y escasez de empleo,
las personas con mayor nivel académico tienen mejores ingresos, esto nos
muestra como la educación es un instrumento nos posibilita tener mayor
conocimiento que a futuro permitirá mejorar nuestra calidad de vida y por ende
la de una comunidad.
Gracias a la educación los individuos de una sociedad podrán
dirigir y estructurar su propio desarrollo y así contribuir en la construcción
y progreso de su comunidad, con su participación activa, pues la educación es
un proceso permanente que nos facilita herramientas a través de la enseñanza
para fortalecer las relaciones sociales de todos los miembros de una sociedad,
pues esta nos ayudara a comprender mejor el mundo, a los demás y por supuesto a
comprendernos mejor.
Debe brindar a cada persona, los medios para una ciudadanía
consciente y activa, que permita el desarrollo social del ser humano, el éxito
de la educación no solo depende del factor educativo sino de una cultura
distinta de cada uno de nosotros.
En la clase de educación liberadora, he podido conocer y
entender que a través de la educación
podemos comunicarnos y conservar la cultura de nuestros pueblos, es un espacio
para la trasmisión y recreación del conocimiento.
El conocimiento no debe ser clasista, pues no podemos ni
debemos quitarle posibilidad a la sociedad de participar y contribuir en la
acción colectiva de lucha por el desarrollo de los pueblos.
Es importante resaltar que la educación como relación social
y derecho humano, ha permitido democratizar el
conocimiento y transformar las sociedades, no por intereses
individuales, sino
como construcción colectiva, en razón de los patrones
culturales e históricos. Los cambios sin
historia, cultura, voluntad o sin el convencimiento social, son efímeros, sin
posibilidad para desarrollar nuevos proyectos.
Educarse representa, para el ser humano, la construcción
perenne de conocimientos y aptitudes, así como de su facultad de juicio y
acción. El incremento del saber estimula el sentido crítico, permite comprender
el entorno y descifrar la realidad, por lo cual puede acceder al razonamiento
científico
